Учителя уходят из школ не из-за низких зарплат, а от бесправия

Система образования Беларуси испытывает дефицит кадров. И причина не в том, что белорусские вузы готовят недостаточное количество специалистов. И даже не в небольшой зарплате учителей…

Учителя уходят из школ не из-за низких зарплат, а от бесправия
 

В целом все учреждения образования страны обеспечены педагогическими кадрами, в то же время «в некоторых по-прежнему не хватает квалифицированных кадров», отметил заместитель министра обрзования Казимир Фарино на совместном заседании коллегии ведомства и Белорусского профессионального союза работников образования и науки.


Так, в дошкольных учреждениях имеются вакансии для 615 квалифицированных специалистов. Только по Минску в министерство поступила заявка на 441 специалиста по дошкольному образованию. «В отдельных регионах в общеобразовательных учреждениях по-прежнему не хватает учителей физики, математики, информатики, иностранных языков», — сказал Фарино.


На начало учебного года число вакансий мастеров производственного обучения составляло 25,3% от штатной численности (7290 специалистов). Основной причиной оттока мастеров из ПТУ является невысокая зарплата по сравнению с работниками такой же квалификации на производстве.


В министерстве говорят о социальных гарантиях, о том, что их нужно расширять для учителей и преподавателей. И еще, как обычно, о зарплате. Принятые меры по совершенствованию оплаты труда работников отрасли являются недостаточными, считает председатель Белорусского профессионального союза работников образования и науки Александр Бойко.


Он сообщил, что среднемесячная зарплата педработников (кроме профессорско-преподавательского состава) в декабре 2010 года составила 1 млн. 412,9 тыс. руб. (81,7% этого показателя в промышленности), учителей — 1 млн. 494,6 тыс. руб. (86,4%) и профессорско-преподавательского состава — 2 млн. 562,8 тыс. руб. (в 1,5 раза выше). За прошедшее пятилетие заработная плата в образовании увеличилась более чем в 1,8 раза.


Имеющий два десятилетия учительского стажа Евгений Ливянт, зарабатывающий в последнее время репетиторством, уверен, что из школы преподаватели уходят вовсе не из-за денег. Ведь понятно, что люди, выбирающие учительскую профессию, понимают, что не будут зарабатывать так же, как в банке. Он считает, что основная причина ухода из школы — это «абсолютное бесправие учителей».


«Ученик может все, что угодно сделать на уроке или после него, и ничего ему за это не будет. Разве что если он совершит уголовное преступление, последует наказание. В школе всеми правдами и неправдами скрывают правонарушения своих учеников, потому что все школы находятся в рейтинге. Если по количеству правонарушений кто-то лидирует, там начинаются проблемы. Когда на школу вешают правонарушение, начинаются проблемы — сначала у директора, затем у классного руководителя. Такая ситуация вызывает чувство вседозволенности у склонных к хулиганству детей. Они быстро понимают, что после того, как совершат что-то недозволенное, разбираться между собой будут взрослые», — рассказывает Евгений Ливянт.


Особенно его беспокоит, что в такой ситуации могут скрываться и факты употребления наркотиков в школе, что в настоящее время является серьезной угрозой для молодежи. Собеседник Naviny.by считает, что администрация школы из опасения, что жалобщик пойдет выше, не защищает учителя ни от учеников, ни от их родителей в случае конфликтной ситуации.


Как результат, в современной школе размыто понятие «принципиальный учитель»: «Когда я учился в школе, хорошо понимал, что если сделаю что-то не так, на это будет определенная реакция. Таким образом формировалась ответственность за поступки. Сейчас быть принципиальным учителем и выяснять отношения с учеником — головная боль. Это касается и поведения, и оценок учеников. Любая принципиальность приводит к проблемам в школе для учителя».


По словам Евгения Ливянта, в настоящее время наблюдается массовый уход учителей на репетиторские хлеба. При этом он отметил, что речь идет о легальном репетиторстве.


Также существует проблема бюрократии в школе. Пишут, говорит он, сотрудники секретариата, директор, завуч и психолог. Классный руководитель заполняет огромное количество бумаг. По мнению Ливянта, в советские времена с бумажной работой справлялась одна машинистка на старенькой машинке. Теперь современная оргтехника с трудом осиливает поток бумаг.


Евгений Ливянт не понимает, почему вместо решения проблем в образовании, в школе занимаются мелкими вопросами, которые на его качестве не отражаются, но время отнимают: «Орфографический режим в школе постоянно меняется. Раньше подписывать тетрадь нужно было, к примеру, в одно количество строк, а сейчас в другое. В журнале и дневнике нужно по-разному записывать домашнее задание — где-то с большой, где-то с маленькой буквы. В этом году изменилось написание кавычек на букве, обозначающей класс. Теперь требуют писать кавычки вверху буквы, ранее допускалось одну писать снизу, другую сверху. И представьте, это проверяется!».


Собеседник Naviny.by считает, что в школе происходит безумное количество мероприятий для галочки: «Даже во время гриппа детей собирали на межшкольные мероприятия!».


Или еще пример. В этом году в Минске, рассказал Ливянт, появился курс, который проводят два учителя. В журнале «Столичное образование» приведен сценарий такого урока, который ведут одновременно учителя русского языка и математики. Урок начинает учитель русского языка, который в форме диктанта проверяет знания написания математических терминов. Затем подключается математик.


«Зачем это нужно, я не понимаю, — говорит Ливянт. — От этого нет пользы, а вопрос, как оплачивать этот урок, возникает. В целом в сфере много отвлекающих бессмысленных мероприятий. Поэтому учителя и просят избавить их от них и дать им нормально работать».


Евгений Ливянт вспомнил также инициативу Министерства образования по замене школьных учебников на электронный планшет. Он считает, что здесь вопрос формы превалирует над содержанием, а это неправильно, так как сегодня проблемой является именно качество содержания учебника.


 


 
 
07:54 25/02/2011




Loading...


загружаются комментарии